Социально-педагогический потенциал сюжетно-ролевой игры как средства социализации детей в условиях школы-интерната
- Диагностика уровня социальной адаптации детей младшего школьного возраста в школе-интернате
- Использование комплекса игр в работе с детьми-сиротами
- Результаты экспериментальной работы